A.病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成
B.按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类
C.按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类
D.按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划
E.标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划