A.人的需要层次理论
B.系统论
C.解决问题学说
D.改变理论
E.学习理论
[单选题]下列哪一项不属于护理健康教育程序理论?( )A.人的需要层次理论B.系统论C.解决问题学说D.改变理论E.学习理论
[单选题]下列哪一项不属于护理健康教育学的优势?( )A.广泛的研究对象B.丰富的教育内容C.多样的教育手段D.密切的教育关系E.固定的教育环境
[单选题]下列哪一项不属于护理健康教育学的优势?( )A.广泛的研究对象B.丰富的教育内容C.多样的教育手段D.密切的教育关系E.固定的教育环境
[单选题]下列哪一项不属于医德理论( )。A.医德的社会作用B.医德的文化属性C.医德的历史发展变化规律D.医德评价E.医德的特征
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列哪一项不属于医德理论()。A . 医德的社会作用B . 医德的文化属性C . 医德的历史发展变化规律D . 医德评价E . 医德的特征
[单选题]下列哪一项不属于医德理论A.医德的社会作用B.医德的文化属性C.医德的历史发展变化规律D.医德评价E.医德的特征
[单选题]下列哪一项不属于医德理论A.医德的社会作用B.医德的文化属性C.医德的历史发展变化规律D.医德评价E.医德的特征
[单选题]下列哪一项不属于医德理论( )A.医德的社会作用B.医德的文化属性C.医德的历史发展变化规律D.医德评价E.医德的特征
[单选题]下列哪一项不属于入院程序()A .测生命体征B .办理入院手续C .健康评估D .卫生处置E .护送患者入病区
[单选题]以下哪一项不属于社区健康教育的内容?( )A.家庭急救知识教育B.常见疾病防治教育C.居家环境卫生知识教育D.安全防范知识教育E.医院环境教育