自尊心.自信心.威望.荣誉.表扬.地位等需要属于

[单选题,B型题] 自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于（）A . 生理需要B . 安全需要C . 爱与归属的需要D . 尊重的需要E . 自我实现的需要

[填空题] 自尊心、自信心、羞愧感等，属于（）。

[单选题]自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A . 自我评价B . 自我体验C . 自我控制D . 自我觉醒

[单选题]自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我觉醒

[单选题]自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我觉醒

[单选题]以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A . 认知内驱力B . 自我提高内驱力C . 附属内驱力D . 社会发展内驱力

[单选题]以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展内驱力

[单选题]以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展内驱力

[单选题]以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展内驱力

[多选题] 关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。A . 不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较B . 以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重C . 让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪D . 对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬