驾驶操作教练员在训练中应本着循序增挡、减挡，不搞越级减挡。（）

[多选题] 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减挡。学员：教练，为什么要减挡啊？教练员：操作就行了，问那么多干什么！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）教练员：让你换挡？！真笨！根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（）。A . 讲解操作动作的要领B . 及时纠正学员的错误C . 适当增加该项目的练习D . 放任对待，任其操作

[多选题]在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面“教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学员：……（松加速踏

[多选题]在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面“教练员：前方是凹凸不平路面。学员：教练，怎么办？教练员：减速减挡！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡

[多选题] 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。A . 使学员领会操作的内涵B . 有利于学员及时发现缺点C . 学员过于依赖教练员D . 不利于学员深刻认识错误的严重性

[多选题]在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面“教练员：减挡。学员：教练，为什么要减挡啊？教练员：操作就行了，问那么多干什么！学员：……（松加速踏板，踩离

[判断题]升挡可越级而减挡不能越级。（）A.对B.错

[判断题]减挡操作要比增挡操作难度小些，时机好掌握。（）A.对B.错

[判断题]机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员挡案的内容。（）A.对B.错

[名词解释] 减力挡

[判断题] 加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，对节油有利。A . 正确B . 错误