运用婴幼儿消极行为后果本身，自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做（）。

[单选题]运用婴幼儿消极行为后果本身，自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做（）。A.转移注意法B.故意冷淡法C.合理满足法D.后果处罚法

[判断题] 幼儿音准差是自然现象，因此教师不用帮助改正，幼儿自然而然会好的。A . 正确B . 错误

[单选题]看到天上的白云，自然而然地想象为大海山峰或某种动物，这种想象是（）。A .无意想象B .有意想象C .再造想象D .幻想

[单选题]对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。A.动作能力B.听和说能力C.社会交往能力D.自理能力

[填空题] 相关后果法即是对幼儿施加其行为的强加后果的方法。这种方法强调并澄清了限制，它通过行为的效果来传达哪些言行不能容忍。同时，相关后果能帮助幼儿了解为什么某种行为不可取，为他们提供改变这种行为的个人动机。相关后果不是仅仅强迫幼儿按照成人认为最好的那样去做，而是帮助幼儿反思（）的后果。相关后果法用（）作为教授可取行为的基础。

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 通过轻微的惩罚来消除适应不良行为，这种方法是（）。A . 系统脱敏法B . 冲击疗法C . 厌恶疗法D . 放松训练E . 塑造法

[单选题]通过轻微的惩罚来消除适应不良行为，这种方法是（）A.系统脱敏法B.冲击疗法C.厌恶疗法D.放松训练E.塑造法

[单选题]通过轻微的惩罚来消除适应不良行为，这种方法是A.系统脱敏法B.冲击疗法C.厌恶疗法D.放松训练E.塑造法

[填空题] “纯粹的自然而然的理性”是哲学家（）提出的。

[单选题]：在我们的生活经验中，我们对他人的行为已自然而然地形成各种判断，因此无须考虑就能运用在各种场合。例如我们搭乘的火车突然停下来，我们会想到可能是由于机器出了故障，而绝非是驾驶员离车去摘路边的野花。对上面的这句话主题理解正确的是（ ）。A．人们依据自然形成的判断往往不一定是最准确的B．人们在一定生活经验的基础上形成了各种判断C．一般情况下，人们对发生事情的自然判断是正确的D．存各种场合下，都不能忽视由于自然判断而形成的生活经验