观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征。

[单选题]观察法要求在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征。A.肌肉B.心脏C.骨骼D.出汗状况

[单选题]观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、()、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．表情D．骨骼

[单选题]观察法是在活动中观察婴幼儿的()、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．脸色B．心脏C．肌肉D．骨骼

[单选题]观察法是在活动中观察婴幼儿的（）、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A . 脸色B . 心脏C . 肌肉D . 骨骼

[单选题]对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的。A.宝宝单独活动中B.与婴幼儿动作游戏过程中C.实验室中D.能力测试中

[单选题]婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。A . 视觉能力发展B . 感知能力发展C . 语言能力发展D . 动作能力发展

[单选题]保育员在参与婴幼儿活动时，不要()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A．干涉婴幼儿的活动B．扮演角色C．帮助婴幼儿游戏D．指导婴幼儿游戏

[判断题]在心理学上，观察法是指有目的、有计划地观察婴幼儿的言语和行为，从而了解其心理活动的研究方法。（）A.对B.错

[判断题]在心理学上，观察法是指有目的、有计划地观察婴幼儿的言语和行为，从而了解其心理活动的研究方法。（）A.对B.错

[单选题]对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的A．与婴幼儿的动作游戏过程中B．实验室C．测试中D．宝宝单独活动中