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[单选题]

从本质上说，通货紧缩是流通中相对不足而引发的一种货币现象。（　　）

A.金属

B.货币

C.纸币

D.商品

参考答案与解析：

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通货紧缩从本质上讲是一种货币现象。（）

[判断题] 通货紧缩从本质上讲是一种货币现象。（）A . 正确B . 错误

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    • 认为通货紧缩完全是一种货币现象是（）的观点。

    [单选题]认为通货紧缩完全是一种货币现象是（）的观点。A . 凯恩斯主义B . 后凯恩斯学派C . 货币主义学派D . 马克思主义

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    • 教学从本质上说，是一种()。

    [单选题]教学从本质上说，是一种()。A .认识活动B . 教师教的活动C . 学生学的活动D . 课堂活动

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    • 教学从本质上说,是一种()。

    [单选题]教学从本质上说，是一种（ ）。A．认识活动B．教师教的活动C．学生学的活动D．课堂活动

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    • 教学从本质上说，是一种（）。

    [单选题]教学从本质上说，是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

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    • 教学从本质上说，是一种（）。

    [单选题]教学从本质上说，是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

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    • 教学从本质上说，是一种( )

    [单选题]教学从本质上说，是一种( )A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

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    • 教学从本质上说，是一种( )

    [单选题]教学从本质上说，是一种( )A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

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    • 教学从本质上说，是一种（）。

    [单选题]教学从本质上说，是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

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    • 教学从本质上说，是一种（）。

    [单选题]教学从本质上说，是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

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    • 从本质上说，通货紧缩是流通中相对不足而引发的一种货币现象。（　　）