在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（　　），并将这种方法命名为“帕累托分析法”。

[多选题]在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（ ），并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的少

[多选题]在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（　　），并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的

[单选题]在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为( )，并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A．关键的多数B．关键的少数C．次要的多数D．次要的少数E．无关的其他

[单选题]在质量管理领域，( )运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。A．石川馨B．戴明C．帕累托D．朱兰

[单选题]在质量管理领域，（　　）运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。A.石川馨B.戴明C.帕累托D.朱兰

[单选题]意大利经济学家帕累托所创，又被称为ABC分析法的服务质量分析法是（）。A . 圆形分析图B . 排列分析图C . 因果分析图D . 鱼骨分析图

[单选题]将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为( )。A．大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B．大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C．质量管理的途径是抓住关键少数D．在分析问题时要善于抓住关键少数

[单选题]将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为（　　）。A.大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B.大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C.质量管理的

[单选题]在质量管理中运用因果分析图有利于找到（），解决质量问题。A . 主要问题B . 问题的产生过程C . 问题的症结所在，然后对症下药D . 引起问题的各种原因，然后逐一落实

[单选题]用帕累托方法分析原因，以及流程图这些工具被用在质量管理的哪个方面：（）A . 控制B . 检验C . 计划D . 核实