“关键期”说明人的身心发展具有()。

[主观题]身心发展的关键期表明人的身心发展具有____．

[单选题]身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。A .阶段性B . 差异性C . 不均衡性D . 顺序性

[单选题]人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

[单选题]“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。A．差异性B．连续性C．不平衡性D．顺序性

[单选题]心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有()A .顺序性B .阶段性C .不平衡性D .互补性

[单选题]关键期的存在说明学生心理发展具有（）A . 阶段性B . 顺序性C . 不平衡性D . 差异性

[单选题]个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。A.顺序性B.互补性C.不平衡性D.阶段性

[单选题]个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。A.差异性B.互补性C.不均衡性D.阶段性

[单选题]盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有()。A .顺序性B . 互补性C . 差异性D . 阶段性

[配伍题,B1型题] 人格发展关键期是（）。语言发展关键期是（）。A . 0～1岁B . 1～3岁C . 3～7岁D . 7～11岁E . 11～13，14岁