A.示范性
B.长期性
C.连续性
D.创造性
[单选题]教师的言谈举止会潜移默化的影响学生,说明教师劳动具有A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性
[单选题]教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。A . 示范者角色B . 授业解惑者角色C . 传道者角色D . 研究者角色
[问答题]学生具有()的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。
[单选题]教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。A . 授业、解惑者B . 示范者C . 管理者D . 心理医生
[单选题]教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()角色。A . 传道授业者B . 示范者C . 管理者D . 朋友
[问答题]学生具有()的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
[单选题]教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角
[单选题]教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角
[单选题]教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角
[单选题]高校教师()是无声的教育资源,潜移默化影响学生。A.学识B.师德C.科研态度D.职业规范