[单选题]

总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是(  )。

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.柏拉图

参考答案与解析:

相关试题

总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是( )。

[单选题]总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是( )。A.卢梭B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图

  • 查看答案
  • 总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是()。

    [单选题]总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是()。A.卢梭B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图

  • 查看答案
  • 班级授课制这种教学组织形式是()最早提出来的。

    [单选题]班级授课制这种教学组织形式是()最早提出来的。A . 乌申斯基B . 赫尔巴特C . 夸美纽斯D . 斯宾塞

  • 查看答案
  • 教学的其他组织形式有哪些?(除了班级授课制)

    [问答题] 教学的其他组织形式有哪些?(除了班级授课制)

  • 查看答案
  • 古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。(  )

    [判断题]古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。(  )A.对B.错

  • 查看答案
  • 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于(  )。

    [单选题]班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于(  )。A.高校教学B.因材施教C.教师主导D.集体活动

  • 查看答案
  • 班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。()

    [判断题] 班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。()A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式,首倡这种组织形式的教育

    [单选题]班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式,首倡这种组织形式的教育家是( )A.杜威B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

  • 查看答案
  • 我国教学的基本组织形式是班级授课制,教学的辅助形式是复式教学。( )

    [主观题]我国教学的基本组织形式是班级授课制,教学的辅助形式是复式教学。( )此题为判断题(对,错)。

  • 查看答案
  • 教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前,高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。( )

    [判断题]教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前,高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。( )A.对B.错

  • 查看答案
  • 总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是(  )。