教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动而获取知识的方法叫（  ）。

[单选题]由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．自然学法

[单选题]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。A .讨论法B .谈话法C .讲授法D .练习法

[单选题]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法

[单选题]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法

[单选题]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法

[单选题]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法

[判断题] 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。A . 正确B . 错误

[单选题]教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识、获得知识的教学方法是（　）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.自学指导

[单选题]（ ）是教师在学生已有知识和经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过对话方式，使学生获得知识，提高熟练程度的一种教学方法。A．参观法B．谈话法C．演示法D．实验法

[单选题]（ ）是教师在学生已有知识和经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过对话式，使学生获得知识，提高认识的一种教学方法。A．参观法B．谈话法C．演示法D．实验法