(2014山东菏泽·单选)当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（  ）。

[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（）。A . 教师促成的纪律B . 集体促成的纪律C . 自我促成的纪律D . 任务促成的纪律

[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（）。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.任务促成的纪律

[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（）。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.任务促成的纪律

[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时的纪律属于（　　）A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.任务促成的纪律

[单选题](2014山东菏泽·单选)以下说法中，错误的是（  ）。A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁.灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完

[多选题] 职业纪律是（）必须共同遵守的行为准则。A . 在特定的职业活动范围内B . 社会上各类人群C . 从事某种职业的人们D . 在校学生

[多选题] 职业纪律是（）必须共同遵守的行为准则A . 在特定的职业活动范围内B . 社会上各类人群C . 从事某种职业的人们D . 在校学生

[单选题](2014山东菏泽·单选)在下列教师行为中，属于心理健康表现的是（  ）。A.交往中，将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将

[多选题] 职业的纪律是（）必须共同遵守的行为准则A . 在特定的活动范围内B . 社会上各类人群C . 从事某种职业的人们D . 在校学生

[单选题]约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体气氛B.群体压力C.群体凝聚力D.群体规范