课堂教学效率的高低，取决于（  ）等要素的相互协调。

[多选题]课堂教学效率的高低，取决于（）的相互协调。A.教师B.学生C.课堂环境D.课堂情境

[单选题]课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。A .教师、学生、课堂情境B .班风、纪律、学生C .教师、教学设备、学生D .教师、学生、纪律

[单选题]课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A.教师、学生、课堂情境B.班风、纪律、学生C.教师、教学设备、学生D.教师、学生、纪律

[单选题]课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A.教师、学生、课堂情境B.班风、纪律、学生C.教师、教学设备、学生D.教师、学生、纪律

[单选题]课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A.教师、学生、课堂情境B.班风、纪律、学生C.教师、教学设备、学生D.教师、学生、纪律

[问答题]课堂教学效率的高低，取决于（）、（）和（）三大要素的相互协调。

[多选题] 课堂效率的高低取决于哪些要素?()A .教师B .教室C .学生D .课堂情境

[问答题]影响课堂教学效率高低的主要因素是（）、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

[试题]课堂效率的高低，主要取决于教师。（ ）

[单选题]对外汉语课堂教学成功与否取决于（）A .排除学生心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛B .集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂C .稳定课堂教学气氛，与学生建立融洽和谐的关系D .处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系