学生的学习活动，往往要借助于信息工具来完成，根据对学习者学习提供支持的差异．这些工具可划分为（）三类。

[单选题]（）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。A . 专题网站B . 博客C . 搜索引擎D . 精品课程

[单选题]学生的学习，可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。A.态度B.情感C.道德D.技能

[单选题]学生的学习，可分为知识的学习、（　）的学习和行为规范的学习三类。A.态度B.情感C.道德D.技能

[单选题]学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于()。A.机械的接受学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习

[多选题] 根据学习主体即学习者的不同，一般可以将学习分为（）三种。A . 动物的学习B . 人类的学习C . 机器的学习D . 学生学习

[问答题] 基于学习的信息处理模型，可将学习者的内在学习过程分为哪三个阶段？

[单选题]我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。A . 品德的学习B . 态度的学习C . 人格的学习D . 行为规范的学习

[单选题]学习是一个文化参与过程，学习者通过借助一定的文化支持参与某个学习共同体的实践活动来内化有关的知识，掌握有关的工具。这一思想是（）理论的基本观点。A.集

[单选题]学习是一个文化参与过程，学习者通过借助一定的文化支持参与某个学习共同体的实践活动来内化有关的知识，掌握有关的工具。这一思想是（）理论的基本观点。A.集

[单选题]根据学习对学习者的个人意义将学习分为无意义学习与有意义学习，这是（ ）的学习观。A． 人本主义B． 建构主义C． 认知派D． 行为派