教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。（　　）

[主观题]有关教师资格考试是非题:教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。( )教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。(　　)

[单选题]父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（）A . 近景性动机B . 远景性动机C . 内部劫机能D . 外部动机

[问答题] 教师如何激发和培养学生的学习动机？

[单选题]()是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决；特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。A .观察法B . 测验法C . 调查法D . 档案袋评价

[判断题] 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程A . 正确B . 错误

[单选题]教师对学生的（）是一种教育的力量。A . 真诚B . 担忧C . 辱骂D . 挑剔

[单选题]教师对学生的真诚是一种教育的（）.A . 力量B . 方式C . 态度D . 能力

[单选题]教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩()A .关系不明显B .没有关系C .有利有弊D .存在负相关

[单选题]教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。A.关系不明显B.没有关系C.有利有弊D.存在负相关

[问答题] 简述教师应该如何激发学生的学习动机。