A.传递-保存文化
B.传播-交流文化
C.选择-提升文化
D.创造-更新文化
[单选题]教育能够传播文化、保存文化、创造文化,这体现了教育的()。A .经济功能B .育人功能C .政治功能D .文化功能
[单选题]截止2009年10月,我国已在87国家和地区建立了282所孔子学院和241个课堂。这体现高等教育的( )特点和趋势。A.高等教育大众化B.高等教育普及
[单选题]教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性C.教育的本质属性D.教育的社会属性
[单选题]教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性C.教育的本质属性D.教育的社会属性
[单选题]教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性C.教育的本质属性D.教育的社会属性
[单选题]教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了( )A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性C.教育的本质属性D.教育的社会属性
[问答题] 孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构,目前全球100多个国家和地区已经建立了400多所孔子学院。请回答下列问题:
[单选题]我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有( )。A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能
[判断题] 新中国建立以来,我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。A . 正确B . 错误
[多选题]教育的文化功能体现在()。A.传承功能B.改造功能C.创新功能D.融合功能