先学汉语再学英语，已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.()
对
错

[判断题]先学汉语再学英语，已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.()对错A.对B.错

[判断题] 先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.A . 正确B . 错误

[单选题]汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移

[单选题]汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移

[填空题] 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，叫做（）迁移。

[单选题]“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。A.逆向迁移B.负迁移C.垂直迁移D.一般迁移

[单选题]“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。A.逆向迁移B.负迁移C.垂直迁移D.一般迁移

[主观题]先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用，称为倒摄抑制。此题为判断题(对，错)。

[判断题]先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用，称为倒摄抑制。A.对B.错

[判断题]儿童在明白“青菜”“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”的概念，属于下位学习。（）对错A.对B.错