青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代（）、（）、（），国家就有前途，民族就有希望。

[多选题]青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代（ ）、（ ）、（ ），国家就有前途，民族就有希望。A.有品德B.有理想C.有本领D.有担当

[多选题]青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代（ ）、（ ）、（ ），国家就有前途，民族就有希望。A.有品德B.有理想C.有本领D.有担当

[单选题]（）明确提出了“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望”的战略思想。A .毛泽东B .邓小平C .江泽民D .胡锦涛

[问答题]“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”从梁启超的“少年中国”到李大钊的“青春中华”再到毛泽东的“早晨八九点钟的太阳”，都说明青年一代要有理想、有担当。请

[判断题]习近平多次强调网信战线要敢于担当，认为“青年一代有理想、有担当，国家就有前途”。（　　）A.对B.错

[单选题]提出“科技兴则民族兴，科技强则民族强”的重要论断是的（）。A . 江泽民B . 习近平C . 胡锦涛D . 邓小平

[单选题]（）指出：“科学的未来在于青年。青年一代的成长，正是我们事业兴旺发达的希望所在。”A . 邓小平在1978年全国教育工作会议上B . 邓小平在1978年的全国科学大会上C . 江泽民在1994年的全国教育工作会议上D . 1998年江泽民与共青团十四大代表座谈会议上

[单选题]提出“为了青年一代的健康成长，必须在全社会形成爱护青年、关心青年、支持青年的良好范围。”这一重要论断的是在哪次大会上（）。A . 共青团成立八十周年大会B . 党的第十五代表大会C . 共青团第十六代表大会D . 共青团全国表彰大会

[多选题] 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。就要坚持（）。A . 中国特色社会主义文化发展道路B . 激发全民族文化创新创造活力C . 建设社会主义文化强国D . 中国共产党的领导

[单选题]一个民族的文明素养很大程度体现在青年一代的道德水准和精神风貌上，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。大学是青年学生价值观逐渐稳定、走向成熟的关键时期，抓好这一时期十分重要。高校应充分发挥课堂的教学主渠道、育人主阵地作用，切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。这段文字意在说明（）。A . 青年的价值取向决定了整个社会的价值取向B . 大学是培养青年学生价值观的重要场所C . 高校应当依靠课堂加强对青年价值观的培养D . 社会主义核心价值观在民族发展中的意义