提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括：( )。

[多选题]提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括：( )。A.学习科学心理学的理论与方法B.观察、反思、评价自己的心理健康C.在实践活动中

[判断题] 大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。A . 正确B . 错误

[问答题,论述题] 大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适？

[单选题]大学生进行自我心理调适的四方面途径是（）。A . 建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折B . 建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实C . 正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折D . 正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维

[判断题] 心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。A . 正确B . 错误

[单选题]根据《关于进一步加强江苏省大学生心理健康教育工作的若干意见》，各高校要充分发挥在心理健康教育工作中的主体作用。（）A．广大教师B．各个辅导员C．广大学生D．课堂教学

[单选题]根据《关于进一步加强江苏省大学生心理健康教育工作的若干意见》，各高校应充分发挥在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用。（）A．心理咨询B．课堂教学C．心理团辅D．心理活动

[判断题] 自我实现的需要是指充分发挥潜能。A . 正确B . 错误

[多选题]大学生心理健康标准中内外协调适应的评价要素（）。A.良好的社会适应B.与现实环境保持接触C.人格完整与协调D.人际关系和谐E.心理特点符合年龄特征

[多选题] 大学生心理健康的标准主要包括（）。A . 适当的情绪控制B . 智力正常C . 对自己能做出恰当的评价D . 能保持良好的人际关系E . 心理行为符合年龄特征