科学研究总是把人们当作完全理性的对象，这样逻辑的方法______有效。但具体证人，都是活生生的，有情感的，有许多非理性的东西。______的理论的逻辑方法，难以避免现实上的失误。
填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

[单选题]科学研究总是把人们当做完全理性的对象，这样逻辑的方法______有效。但具体证人，都是活生生的，有情感的，有许多非理性的东西。______的理论的逻辑

[单选题]科学研究总是把人们当做完全理性的对象，这样逻辑的方法______有效。但具体证人，都是活生生的，有情感的，有许多非理性的东西。______的理论的逻辑

[单选题]科学研究总是把人们当做完全理性的对象，这样逻辑的方法______有效。但具体证人，都是活生生的，有情感的，有许多非理性的东西。______的理论的逻辑

[单选题]科学研究总是把人们当做完全理性的对象，这样逻辑的方法______有效。但具体证人，都是活生生的，有情感的，有许多非理性的东西。______的理论的逻辑

[判断题] 感性认识反映了活生生的现实，所以，感性认识比理性认识更正确、更可靠.A . 正确B . 错误

[单选题]科学研究的逻辑方法是( )A．假设推理法B．归纳推理法C．假设演绎法D．演绎推理法

[单选题]科学研究的逻辑方法是（）A . 假设推理法B . 归纳推理法C . 假设演绎法D . 演绎推理法

[单选题]历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣，味同蜡不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底，还是没有把自己的研究对象看作活物，他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。这段文字主要说明的是A．历史的遗产与人生体验的关系B．研究者与研究对象的关系C．研究者的文字表述问题D．一些历史研究文章呆板无趣的原因

[判断题] 教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。A . 正确B . 错误

[填空题] 《升官图》是一部活生生的国民党统治时期的（）。