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小学教育理论基础
[单选题]
布卢姆将认知目标由低到高分为()六个层次。
A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
D.知识、领会、运用、分析、综合、评价
参考答案与解析:
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