A.突击性而非长期性
B.整体性而非单项性
C.培养入学的适应性而非小学化
D.家园校的一致性而非孤立性
[问答题]幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。
[问答题]简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。
[单选题]在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的()指导思想。A.
[单选题]下列关于秦朝立法指导思想的表述,正确的是( )。A.秦朝的立法强调“兼爱”、“非攻”B.秦朝的立法主张“缘法而治”和“法令由一统”C.秦朝的立法体现
[单选题]在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。A.长期性而非
[单选题]在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中()的指导思想,A.长期性而非
[单选题]在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。A.长期性而非
[单选题]在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。A.长期性而非
[单选题]下列关于秦朝立法指导思想的表述,正确的是( )。[2014年真题]A.秦朝的立法强调“兼爱”、“非攻”B.秦朝的立法主张“缘法而治”和“法令由一统”
[单选题]关于幼小衔接,下列说法正确的是()。A.可以提前教授小学文化知识B.只需要针对大班幼儿进行C.不包括对幼儿行为习惯.社会技能的培养D.应当贯穿整个幼儿