我国传统文化是一种（），特别注重道德教育。

[单选题]廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分，是宝贵的道德教育资源。《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”，当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化（）①是中华传统文化的集中体现②具有相对稳定性和继承性③对政治经济的发展有反作用④具有社会历史性和生命力A .①③B .①④C .②③D .②④

[单选题]中国传统文化中的“慎独”是一种（）A . 制度化控制B . 内在控制C . 外在控制D . 宏观控制

[单选题]率先提出“道德教育是一种超越”，拉开了道德教育本质讨论序幕的学者是（）A .王逢贤B . 鲁洁C . 班华D . 钟启泉

[问答题] 我国传统文化对教育的影响是什么?

[主观题]与西方审美文化从一开就便崇尚一种“视觉美学”不同，中国传统文化最初注重到的是（）。

[填空题] 与西方审美文化从一开就便崇尚一种“视觉美学”不同，中国传统文化最初注重到的是（）。

[主观题]“中庸协和”是中国传统文化具有的一种特质。

[多选题] 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）A .德育目标B .德育途径C .德育方法D .德育结构E .德育功能

[单选题]在对待传统道德的问题上，有人认为中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。这种观点属于（）。A.闭关主义B.历史虚无主义C.拿来主义D

[单选题]在对待传统道德的问题上，有人认为中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。这种观点属于（）。A.闭关主义B.历史虚无主义C.拿来主义D