A.幼儿自己阅读
B.师幼一起阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.归纳阅读内容
[单选题]幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。A . 前图书制作经验B . 前绘画经验C . 前文字辨认经验D . 前图书阅读经验
[判断题] 识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度A . 正确B . 错误
[单选题]早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。A . 前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验B . 会做读书笔记的经验C . 会握笔写字的经验D . 图书阅读经验、讲故事的经验
[单选题]从幼儿早期阅读活动的目标出发,我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的阅读经验中不包括()A . 前图书阅读经验B . 前文字创作经验C . 前书写经验D . 前识字经验
[单选题]幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括()。A . 图书制作的经验B . 理解文字功能、作用的经验C . 知道书写汉字的工具D . 了解书写的最初步规则
[单选题]幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是()。A . 教师与幼儿一起阅读B . 围绕阅读重点开展活动C . 幼儿自己阅读D . 归纳阅读内容
[填空题] 早期阅读活动能够让幼儿有机会接触()
[单选题]幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。A . 口头语言B . 书面语言C . 文学语言D . 独白语言
[单选题]()是幼儿进行早期阅读的良好场所。A .建构区B .角色区C .图书区D .沙水区
[单选题]早期阅读活动特征告诉我们,早期阅读活动与()紧密相连。A . 谈话活动B . 讲述活动C . 表演活动D . 绘画活动