在价值工程研究活动中，最重要的阶段是（　　）。

[单选题]在价值工程研究活动中，最重要的阶段是（）。A . 收集信息与功能分析B . 研究前的准备C . 方案创造与评价D . 方案发展与提案形成

[单选题]（　　）是价值工程研究中最艰苦的阶段，也是最重要的阶段。A.方案创造与评价B.收集信息与功能分析C.研究阶段D.方案发展与提案形成

[单选题]在价值工程研究活动中，最令人兴奋的就是（）阶段。A .研究准备B .收集信息C .方案创造D . D.功能分析

[B单选题]在价值工程研究活动中，最令人兴奋的就是（　　）阶段。A.研究准备B.收集信息C.方案创造D.功能分析

[单选题]下列不属于建立价值工程研究阶段中的正式研究阶段按照通常的价值工程研究活动计划步骤的是（）。A .收集信息B .方案分析C .收集答案D . D.方案创造

[单选题]在价值工程研究活动中，（）阶段的目标是筛选创造阶段的建议和设想，选择最好的想法来发展细化，形成提案。A . 方案创造B . 功能分析C . 最终提案D . 方案评价

[多选题]在正式研究阶段，按照通常的价值工程研究活动计划，可分为（　　）等步骤。A.建立费用模型B.收集信息C.方案创造D.方案分析E.方案发展与评价

[多选题] 在建设项目价值工程正式研究阶段，按照通常的价值工程研究活动计划，可分为（）、收集信息等步骤。A . 方案创造B . 方案分析C . 方案发展与评价D . 建立费用模型E . 最终提案

[单选题]完成意志活动最重要的阶段是()A .动机斗争B .确立目标C .制定计划D .采取决定E .执行决定

[单选题]教育技术课题研究的过程四个阶段中，最重要的两项活动是（）。A .选题和制定研究方案B .制定方案实施研究C .制定方案整理结果D .选择课题整理结果