[单选题]

下列关于性格与健康的关系哪项是正确的

A.A型性格的人肿瘤的发病较B型性格的低

B.C型性格的人,肿瘤的危险性降低

C.B型性格的人冠心病的发病较A型性格的低

D.B型性格的人因为不争强好胜,所以经常会压抑自己的情绪而好生闷气

E.尽管性格与健康有关,但是性格不能改变,所以研究的结果没有实际意义

参考答案与解析:

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下列关于性格与健康的关系哪项是正确的()

[单选题]下列关于性格与健康的关系哪项是正确的()A . A型性格的人肿瘤的发病较B型性格的低B . C型性格的人,肿瘤的危险性降低C . B型性格的人冠心病的发病较A型性格的低D . B型性格的人因为不争强好胜,所以经常会压抑自己的情绪而好生闷气E . 尽管性格与健康有关,但是性格不能改变,所以研究的结果没有实际意义

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  • 下列关于性格与能力的关系表述不正确的是()。

    [单选题]下列关于性格与能力的关系表述不正确的是( )。A.性格的形成需要一定的能力为基础B.能力的发展水平受性格特征的影响C.性格对能力发展的补偿作用D.相同能力类型的人可以形成不同的性格特征

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  • 关于性格与气质的关系,说法正确的有()。

    [多选题] 关于性格与气质的关系,说法正确的有()。A . 从气质和性格各自的特点来说,气质更多地体现神经系统类型的自然影响,而性格更多地受生活环境的制约B . 气质对性格有深刻的影响C . 性恪对气质的影响也是明显的,性格会在一定程度上掩盖着和改造着气质,从而使之服从于生活实践的需要D . 相同气质类型的人可以形成不同的性格特征,而不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征E . 从气质的自然性质而言,气质似乎是性格的基础,而性格则一定可以掩盖或改造气质

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  • 关于性格与气质的关系,表述正确的有()。

    [多选题] 关于性格与气质的关系,表述正确的有()。A . 从气质和性格各自的特点来看,气质更多地体现神经系统类型的自然影响B . 在性格形成过程中,气质影响着性格的表现方式C . 性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D . 性格会在一定程度上掩盖和改造气质E . 不同气质类型的人可以形成同样的性格特征

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  • 性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有(

    [单选题]性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有( )。A.从气质和性格各自的特点来看,气质更多地体现神经系统类型的自然影响B.在性格形成过程中,气质影响着性格的表现方式C.性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D.性格会在一定程度上掩盖或改造气质E.不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征

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  • 性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有(

    [多选题] 性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有()。A . 从气质和性格各自的特点说,气质更多地体现神经系统类型的自然影响B . 在性格形成过程中,气质影响着性格的表现方式C . 性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D . 性格会在一定程度上掩盖着和改造着气质E . 不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征

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  • 性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有(

    [单选题]性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有( )等。A.从气质和性格各自的特点来看,气质更多地体现神经系统类型的自然影响B.在性格形成过程中,气质影响着性格的表现方式C.性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D.性格会在一定程度上掩饰着和改造着气质E.不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征

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  • 关于性格的叙述下列哪项是错误的()

    [单选题]关于性格的叙述下列哪项是错误的()A . 是人格结构中最重要的心理特征B . 在实践活动中形成和发展起来的C . 一旦形成就不能改变D . 表现为一个对现实的态度

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  • 关于性格和气质之间的关系描述正确的是()。

    [多选题]关于性格和气质之间的关系描述正确的是()。A.性格影响气质形成和发展的速度和动态B.性格和气质的生理基础有所不同C.性格可以引导气质的发展D.气质是个

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  • 关于性格,下列认识不正确的是()。

    [单选题]关于性格,下列认识不正确的是( )。A.性格是指一个人表现在态度和行为方面的较稳定的心理特征B.人的性格是受一定思想、意识、信仰、世界观的影响和制约的C.性格具有一定的复杂性、独特性、平衡性和灵活性D.处理个人、社会、集体的关系,对待劳动、工作的态度,对待他人和自己的态度等,属于性格的情绪特征范围E.如果将各种性格理论,按其主要内容的不同,大体可分为两大类:一类是偏重于研究个人行为的发展与改进的理论;一类是偏重于研究个人生理与行为特性的理论

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