A.提供信息,提高认识
B.提高认识,激发动机
C.支持鼓励,加以强化,环境支持
D.提供方法,鼓励尝试,环境支持
E.继续支持,不断强化,预防复发
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是A.提供信息,提高认识B.提高认识,激发动机C.支持鼓励,加以强
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是()。A . 提供信息,提高认识B . 提高认识,激发动机C . 支持鼓励,加以强化,环境支持D . 提供方法,鼓励尝试,环境支持E . 继续支持,不断强化,预防复发
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是()A . 对问题尚无了解,毫无思想准备B . 形成态度,作出承诺C . 意识到问题,引起关注但犹豫不决D . 已经巩固新的行为E . 已经采取新的行为
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是A.对问题尚无了解,毫无思想准备B.形成态度,作出承诺C.意识到问题,引起关注但犹豫不决D.已经巩固新的行为E.已经采取新的行为
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是A.对问题尚无了解,毫无思想准备B.形成态度,作出承诺C.意识到问题
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是A.对问题尚无了解,毫无思想准备B.形成态度,作出承诺C.意识到问题
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是A.对问题尚无了解,毫无思想准备B.形成态度,作出承诺C.意识到问题
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是A.对问题尚无了解,毫无思想准备B.形成态度,作出承诺C.意识到问题
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是A.对问题尚无了解,毫无思想准备B.形成态度,作出承诺C.意识到问题
[单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是A.对问题尚无了解,毫无思想准备B.形成态度,作出承诺C.意识到问题