A.头脑风暴
B.讲课
C.现场实习
D.案例分析
E.演示
[多选题]适用于提高培训对象操作技能的教学方法包括A.头脑风暴B.讲课C.现场实习D.案例分析E.演示
[单选题]适用于提高培训对象操作技能的教学方法包括A.头脑风暴B.讲课C.现场实习D.案例分析E.演示
[单选题]适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论D.模拟训练E.案例分析
[多选题]适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论D.模拟训练E.案例分析
[多选题]适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论D.模拟训练E.案例分析
[单选题]适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论D.模拟训练E.案例分析
[单选题]()比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。A.模拟训练法B.头脑风暴法C.敏感性训练D.事件处理法
[单选题]课堂培训适用于()及操作技能中的基本知识授课。A . 测量放样B . 基础理论C . 施工D . 抢险操作
[单选题]行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.模仿学习D.行为矫正E.模拟与游戏
[判断题] 课堂培训适用于基础理论及操作技能中的基本知识(如方法、步骤、计算等)授课。A . 正确B . 错误