对应激的认知评价最有效的是

[单选题]对应激的认知评价最有效的是（）A . 认定为挑战应激B . 与我无关的否认C . 对自己有好处D . 认定为损害应激E . 认定为威胁应激

[单选题]不影响个体对应激的认知评价的是A.人格特征B.生活经历C.应激源性质D.对应激源的敏感度E.当时个体的心身状态

[单选题]不影响个体对应激的认知评价的是A.人格特征B.生活经历C.应激源性质D.对应激源的敏感度E.当时个体的心身状态

[单选题,A1型题] 不影响个体对应激的认知评价的是（）A . 人格特征B . 生活经历C . 应激源性质D . 对应激源的敏感度E . 当时个体的心身状态

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项不影响个体对应激的认知评价（）A . 应激原性质B . 人格特点C . 对应激原的敏感性D . 当时的心身状态E . 生活经历

[配伍题,B型题] 有效应对应激评价调整方法()应对应激减轻紧张的措施()A .分散对消极面的注意力B .努力忘却产生的消极情境状态C .增加个体对威胁情境的回避能力D .镇静剂的应用E .意志的锻炼

[单选题]有效应对应激的评价调整方法是A．分散对消极应激源的注意B．努力忘却消极应激的情景状态C．增加对威胁情境的回避能力D．利用各种放松技术E．锻炼意志

[单选题]有效应对应激的评价调整方法是A．分散对消极应激源的注意B．努力忘却消极应激源的情景状态C．增加对威胁情境的回避能力D．利用各种放松技术E．锻炼意志

[单选题,B1型题] 有效应对应激的评价调整方法是（）A . 分散对消极应激源的注意B . 努力忘却消极应激源的情景状态C . 增加对威胁情境的回避能力D . 利用各种放松技术E . 锻炼意志

[单选题]有效应对应激的评价调整方法是A.分散对消极应激源的注意B.努力忘却消极应激的情景状态C.增加对威胁情境的回避能力D.利用各种放松技术E.锻炼意志