A.社会风险分析和社会可持续性分析
B.社会调查、社会分析、社会管理方案制定
C.利益相关者分析、社会风险分析、社会管理方案制定
D.社会影响分析、社会互适性分析、社会风险分析、社会可持续性分析
[单选题]社会评价的主要内容通常可归结为( )。A.社会风险分析和社会可持续性分析B.社会调查、社会分析、社会管理方案制定C.利益相关者分析、社会风险分析、社会
[单选题]社会评价的主要内容通常可归结为( )。A.社会风险分析和社会可持续性分析B.社会调查、社会分析、社会管理方案制定C.利益相关者分析、社会风险分析、社
[多选题]眩光产生的后果主要归结为( )。A.不适型眩光B.眼底型眩光问C.失能型眩光D.光适应型眩光
[多选题]眩光产生的后果主要归结为()。A.不适型眩光B.眼底型眩光C.失能型眩光D.光适应型眩光
[多选题]眩光产生的后果主要归结为()。A.不适型眩光B.眼底型眩光C.失能型眩光D.光适应型眩光
[多选题] 社会角色根据追求的目标可以归结为()A . 功利性角色B . 表现性角色C . 规定性角色D . 开放性角色E . 自致角色
[多选题] 白国周班组管理法主要内容可以归结为“三勤”、“三细”、“三到位”、()。A . 三不少B . 三严管C . 三必谈D . 三提高
[填空题] 构成系统的各单元之间通常可归结为()配置方式和并联配置方式两类。
[单选题]内控型学生通常将个人成败的原因归结为A.能力高低 B.努力程度C.运气好坏 D.任务难度
[多选题] 梁归结为3类:()。A . 简支梁B . 外伸梁C . 悬臂梁D . 承重梁