A.要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误
B.责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正
C.运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
D.运用本校法须将原稿放在校样左方,比照原稿逐字逐句校对校样
E.本校法是在通读校样时采用的方法
[多选题] 关于本校法的说法,正确的有()等。A . 要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误B . 责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正C . 运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断D . 运用本校法须将原稿放在校样左方,比照原稿逐字逐句校对校样E . 本校法是在通读校样时采用的方法
[多选题]关于本校法的说法,正确的有( )等。A.要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误B.责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正C.运用本校
[多选题]关于本校法的说法,正确的有( )等。[2013年真题]A.要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误B.责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及
[多选题]关于本校法,下列说法正确的有( )。A.这是在通读校样时采用的方法B.要通过对本书前后、左右的互证和比较来发现问题C.须利用平时积累的知识,对疑点通
[多选题] 关于本校法,下列说法中正确的有()A . 这是在通读校样时采用的方法B . 要通过对本书前后、左右的互证和比较来发现问题C . 须利用平时积累的知识,对疑点通过推理分析作出是非判断D . 责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正E . 须将原稿放在校样上方或左方,先看原稿,后看校样,逐字逐句进行校对
[多选题] 下列关于本校法的表述,正确的有()。A . 通读校样时常采用本校法B . 采用本校法应通过查阅文献作出是非判断C . 本校法主要用于校异同D . 本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题E . 本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
[多选题] 下列关于本校法的表述,正确的有()A . 通读校样时常采用本校法B . 采用本校法应通过查阅文献做出是非判断C . 本校法主要用校异同D . 本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题E . 本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
[多选题]下列关于本校法的表述,正确的有( )。A.须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析作出是非判断B.责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正C.
[多选题]下列关于本校法的表述,正确的有( )。A.通读校样时常采用本校法B.采用本校法应通过查阅文献作出是非判断C.本校法主要用于校异同D.本校法是校对人员
[多选题] 关于对校法的说法,正确的有()等。A . 对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B . 折校法适用于改动较少的原稿C . 由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略D . 点校法适用于改动较大的原稿E . 读校的优点是可以脑、跟、手并用,获得“一目两行”的妙用