A.强大的
B.有限的
C.微弱的
D.中等的
[单选题]诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为,大众传播的社会效果是()A.强大的B.有限的C.微弱的D.中等的
[单选题]诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为,大众传播的社会效果是( )A.强大的B.有限的C.微弱的D.中等的
[单选题]诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出,大众传播的社会效果是()。A .强大的B .有限的C .微弱的D .中性的
[单选题]诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出,大众传播的社会效果是()A.强大的B.有限的C.微弱的D.中性的
[单选题]诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出,大众传播的社会效果是( )A.强大的B.有限的C.微弱的D.中性的
[单选题]“沉默的螺旋”理论强调大众传播的社会效果是( )。A.强大的 B.有限的 C.微弱的 D.中等的
[单选题]“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()A . 认知阶段和判断阶段B . 判断·意见阶段和行动阶段C . 判断阶段和意见形成阶段D . “认知→判断·意见→行动”的全过程
[问答题] “沉默的螺旋”理论的提出者诺尔——诺伊曼是如何界定舆论定义的?
[多选题] 传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()A .“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成B .“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C .“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化D .“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E .“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
[填空题] 沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是()。