A.运用心理学、社会工作等跨学科的知识和技巧,帮助儿童养成良好习惯
B.运用催化、刺激、示范、提供咨询等技巧,促进组员之间的开放与互动。
C.通过趣味小组活动促进组员之间相互分享和帮助,培养儿童自我发展的能力
D.鼓励儿童相互之间面对面地互动,帮助儿童自我发展的能力
[单选题]小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母,了解到他们正在闹离婚,提醒他们注意可能对小文造成的负面影响,建议他们尽量多关心小文。这里小
[单选题]小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母,了解到他们正在闹离婚,提醒他们注意可能对小文造成的负面影响,建议他们尽量多关心小文。这里小
[单选题]小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母,了解到他们正在闹离婚,提醒他们注意可能对小文造成的负面影响,建议他们尽量多关心小文。这里小翁运用的是心理社会治疗模式的()技巧。A . 直接影响B . 人格发展反思C . 间接治疗D . 资源链接
[多选题]社会工作者小敏准备给学校里有偏差行为的学生开设一个治疗小组,帮助他们纠正行为,更好地适应社会。下列小敏的做法中,主要体现治疗模式实施原则的有()。A.
[单选题]社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中,组员们相互交流、相互支持,表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中,组员们相互支持,相互理解,获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是()。A . 正式小组B . 支持小组C . 治疗小组D . 成长小组
[多选题]社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括( )。A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B.带领小组组员发展社
[多选题]社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括()。A.综合运用社会学.心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B.带领小组组员发展社会性
[单选题]小文系儿童影星,片酬颇丰。其父甲的弟弟乙生活困难。甲征得小文同意后,不顾小文母亲的反对,将小文的5000元片酬以小文的名义赠与乙。甲处分小文财产的行为
[单选题]小文系儿童影星,片酬颇丰。其父甲的弟弟乙生活困难。甲征得小文同意后,不顾小文母亲的反对,将小文的5000元片酬以小文的名义赠与乙。甲处分小文财产的行为
[单选题]社会工作者小文发现社区内有许多喜欢打太极拳的居民,但因为没有人指导,他们也只是会最基本的动作,既不懂得如何练习会对身体更有好处,而且动作也不够标准。小文准备将这些居民组织起来,成立小组,让他们可以互相交流切磋,接下来小文应该做的是( )。A.建立组织的结构B.吸收更多有此爱好的居民参加C.寻找热心居民共同商讨此事D.订立小组的规范和章程E.共同制定小组目标