社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。

[单选题]社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（　）的角色。A.使能者B

[单选题]社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。A . 使能者B . 中介者C . 倡导者D . 协调者

[单选题]学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演()的角色。A . 催化者B . 使能者C . 教育者D . 策划者E . 专家

[单选题]在小组工作实务中，社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范，培养其社会责任心，学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色。这在功能上发挥了小组工作（）的特点。A . 影响个人转变B . 社会控制C . 遵从社会价值D . 再社会化

[单选题]在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。A . 领导者B . 决策者C . 引导者D . 治疗者

[多选题]小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有（　　）。A.小组及组员能力的促进者B.小组的引导者和支持者C.信息、资源提供者和连接者D.组织调解者E.

[多选题]在小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色包括（　）。A.领导者B.倡导者C.辅导者D.鼓励者E.组织者

[单选题]在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（ ）。A.协助者B.决策者C.治疗者D.领导者

[单选题]社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通和促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是（　　）。A.促进组员相互回馈B

[单选题]小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色不包括（ ）。A．倡导者B．领导者C．鼓励者D．组织者