A.督导重点在于改变被督导者的行为,督导的成效取决于督导者的专业水平
B.机构赋予督导者督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
C.督导者有权执行督导工作,帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
D.社会工作督导关系中存在上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程
[单选题]督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,这种社会工作督导类型属于()。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导
[单选题]督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,这种社会工作督导类型属于( )。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导
[单选题]社会工作督导()的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。A . 规划B .行政C .协调D . D.支持
[单选题]督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,这属于社会工作督导类型中的( )。A.师徒式督导B.管理式督导C.训练式督导D.咨询式督导
[单选题]执行社会工作督导的是社会工作督导者,以下适合担任社会工作督导者的是()。A . 机构中资深的社会工作者B . 社会服务机构中的志愿者C . 接受过社会工作专业训练的实习生D . 一线初级工作人员
[单选题]执行社会工作督导工作的是社会工作督导者,以下适合担任社会工作督导者的是( )。A.机构中资深的社会工作者B.社会服务机构中的志愿者C.接受过社会工作专
[单选题]社会工作督导有不同类型,如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是( )。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导
[单选题]社会工作督导的( )功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。A.支持B.行政C.协调D.教育
[单选题]社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于( )。A.领导的功能B.行政的功能C.监督的功能D.支持的功能
[单选题]督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”关系的社会督导类型是( )。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导