社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（　　）的因素。

[多选题] 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（）的因素。A . 治疗性B . 组员的能力C . 自愿性与自助性D . 组员的特征E . 组员的性别与年龄

[单选题]社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（ ）的因素。A．治疗性B．组员的情绪和行为特点C．自愿性与自助性D．适合性与可行性E．组员的性别与年龄

[多选题]社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要掌握和考虑（　　）。A.扣紧小组目标B.考虑组员的特征及能力C.明确活动的地点D.小

[单选题]社会工作者谢娜最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，她需要考虑的因素不包括（ ）。A．治疗性B．适合性与可行性C．自愿性与自助性D．个别性与共同性

[单选题]社会工作者李娟针对社区的实际情况，打算筹划一个施暴者矫治小组，在设计该小组的活动时她需要掌握和考虑（ ）。A．扣紧小组目标B．组员的特征C．组员的自愿性D．组员的性别与年龄”E．组员的能力

[单选题]社会工作者在设计小组活动时，需要考虑（ ）的因素。A．扣紧小组目标B．组员的情绪和行为特点C．自愿性与自助性D．适合性与可行性E．组员的性别与年龄

[多选题] 社会工作者在设计小组活动时，需要考虑（）的因素。A . 扣紧小组目标B . 组员的情绪和行为特点C . 自愿性与自助性D . 适合性与可行性E . 组员的性别与年龄

[单选题]在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑（ ）。A．扣紧小组目标B．考虑组员的特征及能力C．小组活动的基本要素D．经验分享环节E．考虑社会工作者的工作水平

[单选题]在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。在小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（　　）。A.“破冰”游戏，引

[单选题]社会工作者张萍最近要设计一个青少年小组。她在小组活动设计中考虑小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力，针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性，她确定了“小游戏，大智慧”的活动设计原则，即每次活动都用小游戏来引入，促进青少年组员在小组中的分享，增强青少年的人际交往能力。张萍在小组活动设计中考虑的因素有（ ）。A．小组外在力量B．经验分享环节C．扣紧小组目标D．考虑组员的特征及能力E．小组活动的基本要素