小李初次寻求帮助，他告诉社会工作者，他与女朋友刚分手，心里很烦，也不愿意上班。此时社会工作者首先要做的工作是了解（）。

[单选题]小李最近心理压力很大，他找到社会工作者寻求帮助，这时，社会工作者首先要做的是（）A . 收集有关他的问题的资料，便于以后开展服务B . 评估他的问题，并与其协商，看他是否能够成为自己的服务对象C . 评估他的问题，并与其协商，对其提供转介服务D . 与他签订服务协议

[单选题]对前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要做的工作是（ ）。A．了解他们的愿望B．分析他们求助的原因C．促使他们成为服务对象D．立即解决其所提出的问题

[单选题]对前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要做的工作是()。A . 了解他们的愿望B . 分析他们求助的原因C . 促使他们成为服务对象D . 立即解决其所提出的问题

[单选题]在小组工作中，社会工作者经常要做开场演讲，社会工作者此时务必（）。A . 运用多媒体以增强吸引力B . 设置悬念以提升关注度C . 介绍参与者或引出要讨论的主题D . 提供讲稿

[单选题]养老机构的工作人员向社会工作者反映，李奶奶最近闷闷不乐，社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在这一阶段首先要做的是()。A.与李

[单选题]对于前来寻求帮助的求助对象，社会工作者首先需要做的工作是（　　）。A.了解求助对象的求助愿望B.诊断服务对象具有的问题C.初步评估服务对象的问题和需要

[单选题]初中女生小梅在母亲带领下来寻求社会工作者帮助。母亲告诉社会工作者，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任老师帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（）理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。A . 人

[单选题]对于前来寻求帮助的周大爷，社会工作者小朱首先需要做的工作是()。A . 了解周大爷的求助愿望B . 诊断周大爷具有的问题C . 初步评估周大爷的问题和需要D . 促使有需要的周大爷成为服务对象

[单选题]对于前来寻求帮助的周大爷，社会工作者小朱首先需要做的工作是（ ）。A．了解周大爷的求助愿望B．诊断周大爷具有的问题C．初步评估周大爷的问题和需要D．促使有需要的周大爷成为服务对象

[单选题]小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是（）A . “你的担心到底是什么？”B . “你对改变做好准备了吗？”C . “你觉得自己的问题是什么？”D . “你打算