A.审美感受力
B.理性分析能力
C.文学史眼光
D.批判思维
E.创新能力
[单选题]人的素质是多方面的,在各方面素质中,( )起着统领作用。A.道德素质B.马克思主义理论修养C.科学文化素质D.政治素质
[问答题] 怎样培养学生的多方面的能力?
[多选题] 人员任用的能力素质包括很多方面,如()。A . 观察能力B . 人际协调能力C . 创新能力D . 技术能力E . 学习能力
[多选题]人员任用的能力素质包括很多方面,如( )。A.观察能力B.人际协调能力C.创新能力D.技术能力E.学习能力
[多选题] 批评主体应具备的素质有()。A . 广博的文化修养B . 敏锐的审美感受能力C . 逻辑推演能力D . 系统的专业知识体系E . 一定的文本体验
[多选题] 广告创作主要包括()等多方面的内容。A .广告主题的确定B .广告表现形式的采用C .广告文稿的撰写D .广告的设计制作E .广告内容的设计
[判断题]应试教育旨在培养学生单方面的应试能力,素质教育旨在发展学生多方面的素质,所以素质教育不培养和发展学生的应试能力。()A.对B.错
[判断题]应试教育旨在培养学生单方面的应试能力,素质教育旨在发展学生多方面的素质,所以素质教育不培养和发展学生的应试能力。()A.对B.错
[判断题]应试教育旨在培养学生单方面的应试能力,素质教育旨在发展学生多方面的素质,所以素质教育不培养和发展学生的应试能力。()A.对B.错
[单选题]组织形式的主要缺点是要求领导者通晓各种专业知识,具备多方面的知识和技能。A.事业部制B.矩阵制C.直线职能制D.直线制