A.如果学习者有准备,就能取得较好的学习效果
B.如果学习者多加练习,就能取得满意的学习效果
C.如果学习者取得满意的学习结果,那么其继续学习的可能性会增大
D.如果学习者未做好准备但又被强制学习时,会产生烦恼情绪,妨碍学习
[单选题]桑代克的“效果律”给我们的启示是()。A.如果学习者有准备,就能取得较好的学习效果B.如果学习者多加练习,就能取得满意的学习效果C.如果学习者取得满意
[多选题] 桑代克的效果律中强调的行为法则有()。A . 在对相同环境做出的几种反应中,那些能引起满意的反应,将更有可能再次发生B . 令人满意的、受到鼓励的行为结果将增加先前行为的力度,并增加未来再次发生此行为的可能性,这一原则有时也称为"强化原则"C . 那些随后能引起不满意的反应,将不太可能再次发生D . 不理想的或受到惩罚的行为结果将减少先前行为的力度,并减少未来再次发生此行为的可能性,这一原则有时也称为"惩罚原则"E . 如果行为之后没有任何后果,即既没有
[判断题]桑代克提出的学习定律有效果律.练习律.准备律。()A.对B.错
[单选题]桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是()。A.练习只能为奖励提供机会B.光有练习而无奖励不能导致学习的进步C.多练习产生疲劳D.缺乏正确指导的练
[单选题]桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是()。A.练习只能为奖励提供机会B.光有练习而无奖励不能导致学习的进步C.多练习产生疲劳D.缺乏正确指导的练
[主观题]桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:效果律、练习律和______________。
[试题]桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:效果律、练习律和_______。
[判断题]桑代克总结出了三条主要的学习规律:效果律、练习律和强化律。( )A.对B.错
[单选题]依照桑代克的尝试-错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和()。A . 准备律B . 刺激律C . 失败-成功律D . 成功-成功律
[主观题]桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:( )、(练习律)、(效果律)。