小明的母亲为了让他好好学习，每天给他洗衣、做饭，并且接送上下学，几乎包办了一切。小明的父亲负责他的学习，每天陪他做作业。父母对小明期望很高，一旦考试成绩不好，就严厉批评。小明父母的这种教养模式属于（　　）。

[单选题]小明面对某饭店大楼惊叹：“嗬，真高真漂亮啊！”爷爷说：“只有学习好，才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊！”小明调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习

[多选题] 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()。A .低级动机B . 高级动机C . 外在的学习动机D . 内部的学习动机E . 远景的间接性动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的动机

[多选题]小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的动机

[单选题]初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比

[单选题]孙立在读初一，平时的学习成绩很不好，家长的训斥让他产生了逆反心理，不但不好好学习，还经常逃课，与社会上的一些小帮派团体混在一起。上个月竟然参与到一起盗窃案件中，由于孙立未成年，没有被刑拘，在派出所做了备案。此时，社会工作者介入进来，为孙立提供服务，则社会工作者的工作属于（ ）。A．社会救助B．心理健康服务C．矫治社会工作D．学校社会工作

[多选题] 小明是一位初二的学生，原本他遵守学校纪律也认真学习，但半年前父母离异，小明由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他，自此他变得酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，三天两头旷课，成绩一落千丈。后来，小区的社工与小明的母亲一起，帮助他认识到了自己的错误，并使其作出了改正，小明的行为体现了以下人类行为的哪些特点（）。A . 动态性B . 指向性C . 适应性D . 发展性E . 可控性