A.军转复退军人安置社会工作
B.烈士褒扬社会工作
C.军供社会工作
D.军休社会工作
[单选题]协助服务对象适应新工作和新生活,顺利地度过军地转化的过渡期属于( )的内容。A.军休社会工作B.复员退伍军人安置社会工作C.军供社会工作D.优抚医院社会工作
[单选题]协助服务对象适应新工作和新生活,顺利地度过军地转化的过渡期属于( )的内容。A.军休社会工作B.军供社会工作C.复员退伍军人安置社会工作D.优抚医院社会工作
[单选题]协助服务对象适应新工作和新生活,顺利地度过军地转化的过渡期属于()的内容。A . 军休社会工作B . 复员退伍军人安置社会工作C . 军供社会工作D . 优抚医院社会工作
[单选题]()是指协助服务对象适应新工作和新生活,顺利地度过军地转化的过渡期。A . 军休社会工作B . 复员退伍军人安置社会工作C . 军供社会工作D . 优抚医院社会工作
[单选题]为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作,适应新生活,社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组初期要做的工作是( )。A.让组员分享对复员退伍
[单选题]为协助新近复原退伍军人尽快找到新工作,适应新生活,社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作是( )。A.让组员分享对复员退伍
[单选题]复员退伍军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当( )的角色。A.管理者B.人力资源专家
[单选题]幼小衔接工作的任务是儿童能够尽快地适应新生活和()。A.培养孩子的学习兴趣B.喜欢上学C.为儿童终身发展服务D.提高孩子学习成绩
[多选题] 大学生新生活适应不良类型有()A .压力型不适B .习惯型不适C .情感型不适D .竞争型不适
[单选题]幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()A.养孩子的学习兴趣B.喜欢上学C.为儿童的终身发展服务D.提高儿童的学习成绩