社会工作研究可以改善社会工作实务，具体体现在（　　）。

[多选题]社会工作理论在社会工作实务中有预测的功能，具体体现在（　　）。A.对谁将成为服务对象做出预测B.对求助者对服务的满意度做出预测C.对求助者可能发生的变

[多选题]社会工作研究的功能可以体现在（　　）。A.改善社区周围的微观环境B.提升服务对象的整体福利C.明确工作服务的范围D.促进宏观场景的总体优化E.协助社会

[单选题]社会工作研究中，社会工作的视角主要体现在（　　）。A.注重理论分析B.强调政策分析C.注重因果分析D.更具现实性和操作性

[单选题]社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是( )。A．社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程B．社会工作研究可以独立于实务过程，不可以融于实务过程C．社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程D．社会工作研究不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程E．社会工作研究的成果不可以直接地指导社会工作实务

[单选题]社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是（　　）。A.社会工作研究既不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程B.社会工作研究可以不独立于实务过程，

[单选题]依据“人在环境中”视角及社会工作目标，社会工作研究的功能可以体现在对“人”“环境”和“专业”三个方面，其中在环境方面的体现是（）。A . 提升服务对象的整体福利B . 改善环境的总体质量C . 促进宏观场景的总体优化D . 协助社会工作专业的多元增能

[多选题] 在社会工作实务方法中，督导扮演了重要的角色，社会工作督导的重要性主要体现在（）。A . 保障服务机构的正常运行B . 提高社会工作服务质量C . 促进社会工作者成长D . 推动社会工作专业发展E . 提升自我潜能

[多选题]学校社会工作的功能主要体现在（　　）。A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础C.改变学生上升阶梯，为社会平等创

[单选题]矫正社会工作具有社会工作的基本性质，它同其他领域社会工作的区别体现在（ ）方面。A．服务方式不同B．服务对象较为特别C．组织动员社会资源D．改善困难社会成员社会状况

[多选题] 社会工作实务不同于社会研究，社会研究最终需要将研究成果应用，而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估，观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段，表述正确的有（）。A . 将工作结论进行总体研究推论B . 比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量C . 反思得失，对工作过程和自身角色进行评判D . 对项目进行梳理，运用仪式结束服务过程E . 对资料进行总结，探究变量之间的关系