A.目标清楚,可以测量和评估
B.目标要适合小组组员的实际能力
C.要有明确的时间限定,以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇,以便小组组员明确他们需要做的事情,而非强调不该做什么事情
E.目标定好后不得更改
[多选题]廖志是一名社区社会工作者,他发现最近社区内家庭暴力事件频发,因此他打算成立一个治疗小组。在确定该小组的工作目标时,他应该注意的问题有( )。A.目标要
[单选题]廖智是一名社区社会工作者,他发现最近社区内家庭暴力事件频发,因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有( )。A.目标清楚,可以测量和评估B.目标要适合小组组员的实际能力C.要有明确的时间限定,以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇,以便小组组员明确他们需要做的事情,而非强调不该做什么事情E.目标定好后不得更改
[单选题]社会工作者陈远计划在社区内成立“反家庭暴力小组”。在( )阶段,陈远的主要工作是精心遴选小组组员,了解他们的问题所在及真实需求,并在此基础上制订具体的工作方案。A.协调小组组员关系B.制订计划C.小组规范化D.小组组员参与过程开始
[单选题]社会工作者陈远计划在社区内成立“反家庭暴力小组”。在()阶段,陈远的主要工作是精心遴选小组组员,了解他们的问题所在及真实需求,并在此基础上制订具体的工作方案。A . 协调小组组员关系B . 制订计划C . 小组规范化D . 小组组员参与过程开始
[单选题]张强是一名社区社会工作者,最近他为其所服务的社区策划了一个“社区大讲堂”的活动,其中包括“温馨家庭你和我”的系列讲座,主要是针对社区中一些因为矛盾冲突而处于解体边缘的家庭。主讲老师通过这些讲座,引入小组活动,给居民讲解和传授家庭沟通和人际相处的态度和方法。张强所提供的教育是一种( )。A.健康教育B.家庭生活教育C.公民教育D.成人教育
[单选题]社会工作者李畅发现社区内存在家庭暴力问题,家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女,因为有“家丑不可外扬’’的观念,她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于( )范畴。A.妇女社会服务B.家庭服务C.社会救助。D.心理健康服务
[单选题]社会工作者小韩发现社区内存在着家庭暴力问题,家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女,因为有着“家丑不可外扬”的观念,她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于()范畴。A . 妇女社会服务B . 心理健康服务C . 社会救助D . 医疗社会工作
[单选题]社会工作者小张要开展一个支持性的小组工作,在准备阶段,他制定了在小组工作不同阶段的具体任务的目标,该目标属于()。A.沟通目标B.需求目标C.过程目标
[单选题]汪浩是一名社区社会工作者,他最近向社区居民介绍地区发展模式的特点,以下正确的是( )。A.过程目标的地位和重要性超过任务目标B.特别重视居民的参与C.较多关注社区共同性问题D.注重由上而下的改变E.注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
[单选题]社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组",他希望通过这个小组的活动,能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于()。A . 教育小组B . 成长小组C . 支持小组D . 治疗小组