下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词
是()。

[单选题]《义务教育化学课程标准（2011年版）》对认知性学习目标的水平描述如下，符合从低到高顺序的是（）。A . 知道、理解、认识B . 记住、了解、解释C . 区分、识别、找到D . 看懂、说出、判断

[问答题] 《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。结合以上材料，简要回答下列问题：（1）请列举初中化学3个最基础的化学知识。（2）请列举3个初中学生应具备的最基本的化学技能。（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。

[单选题]《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括()。A.3个一级主题B.4个一级主题C.5个一级主题D.6个一级主题

[单选题]下列选项中，不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定的实验技能的是()。A.掌握现代仪器在物质的组成.结构和性质研究中的应用B.能进行药物

[单选题]下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是()。A.自然界的水B.质量守恒定律C.金属和金属材料D.科学探究

[单选题]下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是()。A.二氧化碳的实验室制取与性质B.氢气的实验室制取与性质C.溶液酸碱性试

[问答题] 《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？

[问答题] 教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。按照学习目标的要求设有不同的水平层次，采用一系列词语来描述不同层次学习水平的要求。这些词语中有的是对学习结果目标的描述，有的是对学习过程目标的描述。其中，认识性目标主要涉及比较具体的知识内容，体验性目标主要涉及情感态度与价值观内容。根据以上材料，简要回答下列问题：（1）请选用恰当的词语描述初中化学“常见酸和碱”一课的教学目标。（

[单选题]下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验()。A.氧气的实验室制取.燃烧的条件.氨气的实验室制取B.氢气的实验室

[单选题]下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验()。A.氧气的实验室制取.燃烧的条件.氨气的实验室制取B.氢气的实验室