加权平均数可以刻画数据的集中趋势，《义务教育数学课程标准》(2011年版)要求“理解平均数的意义，能计算中位数.众数.加权平均数”，请完成下列任务：
(1)设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；(12分)
(2)说明加权平均数的“权重”的含义；(6分)
(3)设计一道促进学生理解加权平均数的题目，并说明具体的设计意图。(12分)

[判断题] 在计算薪酬平均数的时候，薪酬专家通常用非加权平均数。A . 正确B . 错误

[单选题]在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）A . 等级平均数B . 组距数列平均数C . 总平均数D . 评分平均数

[单选题]用组中值作为被平均数值计算加权平均数时，其假定条件是（）。A . 总平均数与组平均数相等B . 各组平均数相等C . 各组平均数与其组中值相等D . 各组组中值相等

[单选题]（）可以进一步细化为简单平均数、加权平均数、中值法等几种数据分析方法。A . 频度分析B . 中心趋势分析C . 离散分析D . 回归分析

[问答题] 什么是权重？为什么在计算总体平均数时需要使用加权平均数？什么是几何平均数和调和平均数？

[判断题]平均成本法中可以使用的平均数有算术平均数、加权平均数、移动平均数。这些平均数的算法都可在定期库存系统中使用，但只有移动平均数最适合于连续库存，适合于计

[主观题]加权调和平均数有时可以作为加权算术平均数的()A．变形B．倒数C．平均数D．开平方

[单选题]常用的平均数不包括A．算术平均数B．几何平均数C．中位数D．标准差E．众数

[问答题] 何谓平均数、几何平均数、中位数?

[主观题]简单算术平均数是加权算术平均数的一个特例，是权数相等条件下的加权算术平均数。此题为判断题(对，错)。