[问答题]材料:江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如:第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。第二,沈阳故宫(清初努尔哈
[问答题]案例:阅读案例,并回答问题。下面是某位同学对一道习题的解答。问题:(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)(2)指出该生解题中的错误
[问答题]材料:某教师在讲授昆曲时设计了如下教学环节。教师组织学生开展“探究一赏析一表演一宣传”亲近乡土系列活动。主要内容:①昆曲发源大揭秘:宣布昆曲的研究过程
[问答题]材料:某教师在讲授昆曲时设计了如下教学环节。教师组织学生开展“探究一赏析一表演一宣传”亲近乡土系列活动。主要内容:①昆曲发源大揭秘:宣布昆曲的研究过程
[问答题]阅读材料,并回答问题。材料:下面是某位政治教师关于《社会发展的规律》一课的导入环节。师:老师与同学的见面是从相互问好开始的。通过相互问好,我们就认识了
[问答题]案例:阅读案例,并回答问题。下面是某位同学对一道习题的解答。问题:(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)(2)指出该生解题中的错误
[问答题]阅读下列材料,回答问题。下面是高老师在讲授“澳大利亚”一课时的教学片段:“骑在羊背上的国家”【展示】展示一组澳大利亚养羊业图片,让学生感受澳大利亚的“
[单选题]阅读下面某教师的批注教学案例,回答下面的问题。教学《孔乙己》一文时,一位学生在孔乙己最后一次出场,仍然被掌柜取笑的语句旁作了这样的批注:掌柜见到境遇如
[问答题]阅读材料,并回答问题。材料:下面是某教师在执教《对不良诱惑说“不”》中关于“如何战胜不良诱惑”的教学片段。问题:请分析该教学片段在贯彻思想品德课程的基
[问答题]材料:下面是某教师在讲授中国近代史《时局图》的教学过程。教师让学生观察分析图片及文字,然后提出如下问题:(1)《时局图》中的怪兽指谁(英.俄.日.德等