化学教学中．教师为了帮助学生理解化学工业对人类社会生活的影响，设计了问题“使用塑料制品对人类是有利还是有害”，由学生分别代表化工产品生产者.消费者.环保工作者就此问题发表观点．这种教学方式属于()。

[单选题]化学教学中．教师为了帮助学生理解化学工业对人类社会生活的影响，设计了问题“使用塑料制品对人类是有利还是有害”，由学生分别代表化工产品生产者.消费者.环

[单选题]化学教学中．教师为了帮助学生理解化学工业对人类社会生活的影响，设计了问题“使用塑料制品对人类是有利还是有害”，由学生分别代表化工产品生产者.消费者.环

[单选题]某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响，设计了"我们是否需要食品添加剂"等系列问题，并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家，就此问题发表各自的观点。这种教学属于（）。A . 角色扮演B . 社会调查C . 科学探究D . 小组讨论

[单选题]某教师为了帮助学生理解化工厂对社会生活的影响．设计了“在某市郊建立化工厂的利弊”等问题，并让学生分别以化工厂法定代表人.当地居民.政府官员.经济学家.

[单选题]教学中，某教师组织学生分别代表生产商.经销商.消费者.营养专家，就食品添加剂主题发表观点。这种教学属于()。A.社会调查B.小组讨论C.科学探究D.角

[问答题] 简答细菌对人类社会生活的影响。

[单选题]在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列学习策略中的（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织

[单选题]在教学实施计划中，教师设计出对实现教学目标、支持学生理解主题等能提供帮助的教学环境，这是考虑到教学实施设计的哪个方面？（）A . 主题明确性B . 环境合理性C . 准备充分性D . 可运作性

[单选题]人类社会生活的最基本环境是（）。A .地理环境B .政治传统C .经济环境D .国际环境

[单选题]人类社会生活中最基本的环境是（）。A .地理环境B .国际环境C .经济环境D .政治环境