以下是初中化学某老师关于《燃烧与灭火》这一课题的课堂教学设计，请仔细阅读后回答下列问题。

(1)在整个教学过程中，这名教师都在哪几个环节设置了问题这样设计的好处有哪些
(2)这名教师在课堂教学中充分将信息技术与教学结合起来，请结合材料谈一谈信息技术的功能都有哪些。
(3)信息技术的使用会给我们的课堂增添很多色彩，但是我们需要合理的利用信息技术。请简述在化学教学中运用现代教育信息技术应当注意哪些问题。

[单选题]以下是某教师教学《最后一课》时的板书设计，按照板书表达的内容分类，这一板书设计属于()。A.词语锤炼式B.结构提纲式C.故事情节式D.人物形象式

[问答题]下面是某老师为《矛盾是事物发展的源泉》一课设计的教学目标。问题：根据思想政治新课程的基本理论比较教学目标A.B的异同。(12分)

[问答题]材料：某教师在“马克思主义诞生”这一课的教学设计中，选择了下面的两幅画。问题：(1)请说明选用这两幅图的教学意图，并具体说明两图之间的关联。(8分)(

[单选题]教师教学《祝福》一课，设计了如下板书。以下选项中，对图示板书分析正确的一项是()。A.本文主要从人物.情节.环境三个部分体现文章主题B.本文从整体上来

[问答题]阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：(1)结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。(6分)(2)为

[问答题]阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：(1)结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。(6分)(2)为

[问答题]材料：下面是某高中政治老师的《思想政治课课堂教学评价表》。问题：请根据思想政治课程教学评价的相关理念，说一说该评价表存在哪些不足

[问答题]阅读材料．回答下列问题。问题：(1)根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

[问答题]材料：下面是某教师的《世界文化之旅》的教学片段，请阅读并回答问题。问题：(1)请指出本教学片段中所运用的课程资源种英类并简单阐述。(2)结合上述教学片

[问答题]材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观“的课堂教学实景(教学时间为45分钟)。问题：请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。