A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用
B.获得认识周围事物的机会
C.学习认识问题和解决问题的方法
D.掌握抽象逻辑思维的方法
[单选题]()不是在婴儿游戏的活动中获得的。A .能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B .获得认识周围事物的机会C .学习认识问题和解决问题的方法D .掌握抽象逻辑思维地方法
[单选题]()不是在婴儿游戏的活动中获得的。A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B.获得认识周围事物的机会C.学习认识问题和解决问题的方法D.掌握抽象逻辑
[单选题]婴儿在游戏活动中,不能()。A.操作各种材料,与各种物体和人相互作用B.掌握抽象逻辑思维的方法C.体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会D.学习认识问
[单选题]在婴儿游戏的活动中,不能学会()A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B.获得认识周围事物的机会C.掌握抽象逻辑思维的方法D.促进婴儿心理、生理的发展
[单选题]在婴儿游戏的活动中,不能学会()。A .能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B .获得认识周围事物的机会C .掌握抽象逻辑思维的方法D .促进婴儿心理、生理的发展
[单选题]在婴儿游戏的活动中,不能学会().A .能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B .获得认识周围事物的机会C .掌握抽象逻辑思维的方法D .促进婴儿心理、生理的发展
[单选题]在婴儿游戏的活动中,不能学会()。A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B.获得认识周围事物的机会C.掌握抽象逻辑思维的方法D.促进婴儿心理、生理
[单选题]在婴儿游戏的活动中,不能学会()A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B.获得认识周围事物的机会C.掌握抽象逻辑思维的方法D.促进婴儿心理、生理的
[单选题]()不是安排婴儿运动游戏的依据。A.婴儿的身心特点B.季节和设备条件C.成人的喜好D.婴儿的健康水平
[单选题]()不是安排婴儿运动游戏的依据。A .婴儿的身心特点B .季节和设备条件C .成人的喜好D .婴儿的健康水平